国語の授業で詩を作りました

ふでばこ

ふでばこは、毎日、鉛筆やコンパスのようなとがった物を入れられ
痛くはないのだろうか。

ふでばこは、いつもせまい所に入れられて
きつくはないのだろうか。

ふでばこは、口を開く　ふでばこは、口を閉める
毎日　毎日　口を開かれたり、閉められたり、しても
だいじょうぶなのだろうか。

ふでばこは、コンパスのようなとがった物がささっても
痛くはないのだろうか

ふでばこはいつも
つらいのではないのだろうか。

6年F，H

国語の授業で詩を作りました

鏡のぼく

鏡をのぞくと　いつももう一人のぼくがいつもいる。
何をしてもぼくのまねをする。
鏡の中のぼくは、どこでもついてくる。
家にもいるし、学校にもくるスーパーにいてもくる。
鏡の中のぼくは、鏡じゃなくてもいる。
もう一人のぼくは生まれた時からいる。
どこから来たのかわからない、質問しても答えない。
鏡の中のぼくは、ぼくが天国にいってもついてくる。
いつまでもいつまでもついてくる。
まるでぼくが一人ふえたみたい。
鏡はおんなじ形をうつしてる。まるで双子のようにうつしだす。

６年B，T

国語の授業で詩を作りました

いす

いすは人に座られて
重たくないのかな？

いすは人に座られて
痛くはないのかな？

いすは人に座られて
嫌じゃないのかな？

いすは人に座られて
嬉しく思っているのかな？

いすは人に座られて
嬉しいの？

いすは人に座られて
嫌じゃないの？

いすは人に座られて
痛くないの？

いすは人に座られて
重くはないの？

６年H，T

国語の授業で詩を作りました

キャップ

キャップはおされる

冷たいうでがあたって

キャップはおどる

キャップはおされる

えんぴつのはじっこたってて

ぐらぐらたおれそう

６年S,S

国語の授業で詩を作りました

きれいだな

きれいだな、
静かに流れている川が、
夕日と光っていることが。

きれいだな、
満開に咲いた桜の花が、
風と一緒に散っていることが。

きれいだな、
雨上がりの晴れた空に、
大きな虹がかかっていることが。

きれいだな、
たくさんの自然を見ている人々の目が、
輝いていることが。

６年Y，R

花田植え

今日、花田植えがありました。ぼくは、大きな動作で出来るかな、恥ずかしがらずに出来るかなと思いました。
午後１時１５分くらいには着替えをしました。花がさのひもをちょうちょむすびをするのは出来なかったので、Kくんにやってもらいました。着替えは１時半くらいに終わって太鼓をつけにいったけどまだ速かったから２時前くらいまで待っていて１時４５分くらいに太鼓をつけました。
まず開会式があってそれが終わったら、道中囃子で田んぼまで行くので去年とやり方がちがうなと思いました。田んぼにつくとサンバイ迎えをやりました。そして植囃子をしていて植え囃子は長いだろうなと思いました。植え囃子は長かったけど肩はそんなに痛くなかったです。
大きな動作で緊張せずにできたのでよかったです。
５年N，Y

花田植え

今日、花田植えがありました。
とても暑くて、太鼓がいつもより重く感じました。
叩くときは、今まで金口田植え囃子保存会の方に教えていただいた動作で楽しく叩きました。そして、なぜだかあっという間だった気がしました。それだけ一生懸命頑張れたんだと思うと嬉しかったです。
最後に１番緊張したのが児童代表挨拶です。最初の方はちゃんと紙の通りに言えたけれどだんだん忘れてしまって最後の方は自分でも何を言っているのかよく分からなくなってしまいました。
だからちゃんと正しいことを言っているか心配でした。
そして、人に
「私ちゃんとした事喋ってた？」
と聞くと、
「大丈夫だったよ。」
と言われてほっとしました。
これから秋にたくさんのお米が取れるように草取りなども頑張っていきたいです。
６年Y，R